martes, 28 de enero de 2020

28/01/20

Ejercicio 1 de la pág. 200 y ejercicio 1 de la pág. 86: 

Ejercicio 1 de la pág. 200:

  • ¿Qué país tiene una huella ecológica mayor, Estados Unidos o Burkina Faso?                    
Estados Unidos tiene una mayor huella ecológica que Burkina Faso.                                                         

  • ¿Es un país desarrollado?
                       Sí, Estados Unidos es un país muy desarrollado.
  • ¿Qué regiones dejan menor huella?
Las regiones que dejan menor huella son las menos desarrolladas como Burkina Faso.                                                                                                                                                                               
     ¿Hay alguna relación entre la huella ecológica y el desarrollo económico?

    Sí porque a mayor desarrollo económico, mayor huella ecológica y a menor desarrollo económico, menor huella ecológica.
    • ¿Qué ocurriría si todos los países dejaran una huella ecológica como la de Estados Unidos?
    Que aumentarían mucho los niveles de CO2 en la atmósfera, habría mucha más contaminación en general y esto más otros muchos factores probablemente produciría el fin del planeta en unos años. 

    Ejercicio 1 de la pág. 86: Busca información y responde.

    • Explica la ley de la oferta y la demanda.
    La ley de la oferta significa que la oferta cuanto más alto sea el precio del producto, más unidades se ofrecerán a la venta. Por el contrario, la ley de la demanda indica que cuanto más alto sea el precio, menos demandarán los consumidores. Por tanto, la oferta y la demanda hacen variar el precio del producto.



    • ¿Hay algún país que mantenga un sistema comunista puro?
    Sí, por ejemplo Cuba o Vietnam pero muy pocos más.
      • ¿Qué sistema dirías que tiene China? Justifica tu respuesta.
      China tiene un sistema de economía mixto porque tiene una economía privatizada y la libertad de prensa y expresión están seriamente limitadas. También el gobierno ha promovido el  enriquecimiento personal, la iniciativa privada y el individualismo económico.

      • ¿Y España? ¿Por qué?
      España tiene un sistema económico capitalista porque la intervención del estado en la actividad económica es mínima y se basa en la propiedad privada de los medios de producción.

      lunes, 27 de enero de 2020

      Darío Abad ejercicos

      Ejercicio21 pag 193 sigue el ejemplo de Bolivia
      ¿por qué la existencia de la población desnutrida en ese país dificulta su desarrollo?
      Porque si existe la desnutrición y las desigualdades económicas el grado de desarrollo del país no cambia.
      ¿El hecho de que haya mucha población analfabeta repercute en el desarrollo del país?
      Si porque el saber leer y escribir es fundamental para una vida mejor.
      ¿Crees que el número de médicos es suficiente para atender a toda la población?
      Yo pìenso que no porque mueren muchas personas por falta de servicios.
      ¿Cómo es la tasa de natalidad en Bolivia, alta o baja?
      ¿Como puede afectar a su desarrollo?
      Alto de 2´88 cada mujer en 2016 pero va bajando año tras año.
      Haya más personas que mueren a las que bajen.
      ¿Comó es la estructura de población boliviana? Describela. ¿De que forma puede influir en el desarrollo del país?
      Hay más personas que nacen que los que mueren.
      Es bueno porque no es una población envejecida.
      ¿El porcentaje de población que usa internet es elevado o bajo?¿Que nos puede indicar esto sobre el nivel tecnologico del país?
      El 67% de las personas usan internet.
      Que la mayor parte de la población usa internet.
      ¿Que efectos tendrá el uso de la tecnología sobre su desarrollo?¿Por qué?
      Positivo porque significa que el mayor porcentaje de la población boliviana usa las nuevas tecnologias.
      Ejercicio 26 Pagina 194 Hay notables difernecias entre el desarrollo de España y el de Camerún.
      La difernecia entre entre España y Camerún es muy grande. España tiene más población urbana que Camerún, este supera con creces a España en mortalidad infantil, España gasta mucho mas dinero en salud que Camerún, se puede distinguir facilmente la diferencia de desarrollo en los usuarios a internet a favor de España. Se aprecia claramente un mayor grado de desarrollo en España.

      miércoles, 22 de enero de 2020

      23/01/2020

      Pág. 187 Ej. 9

      -¿En qué países existe una mayor desigualdad de género en la educación?¿En qué regiones del mundo se sitúan?
      En España, Camerún, Malí, Sudán y Pakistán. Se sitúan en África central, en África meridional/occidental, en África meridional/oriental, en Europa septentrional y en Asia septentrional/occidental.
      - En 2012, de cada 100 niños malís, ¿cuántas niñas estaban matriculadas en la escuela?
      Estaban matriculadas 83 niñas.
      -¿ A qué motivos crees que obedece esa discriminación de la mujer desde la infancia?
      ¿Qué consecuencias tiene?
      Yo creo que se debe a que en la década de 1995-2005 nacieron más chicas que chicos y por eso había un porcentaje más alto de chicas que de chicos en la escuela. Las consecuencias son positivas creo porque así se puede apreciar que las mujeres en el futuro pueden llegar a puestos tan altos como el hombre.

      Pág. 193 Ej. 20

      Compara Dinamarca y Bolivia. Consulta el anexo estadístico y completa la tabla. Después responde.
                             
                                           Dinamarca       Bolivia

      PIB per cápita             41.540€            4.510€

      Población que vive
      con menos de 2€ al     --------------       ---------
      día (%)     

      Población anal-           ------------         ----------
      fabeta

      Médicos por                  3.4%                ---------
      10.000 hab.       

      Tasa de natalidad         12%                   27%

      Usuarios de internet      88.7%              22.4%

      -¿Cuál es un país desarrollado?¿Por qué?
      Dinamarca porque PIB más alto, tiene más médicos, tiene una tasa de natalidad más moderada y tiene más usuarios de Internet.

      -¿Cuáles son las principales desigualdades entre ellos?
      Las tasas de natalidad, la población, la esperanza de vida, la estructura por edad, la población urbana, el PIB y el uso de Internet.


      martes, 21 de enero de 2020

      Ejercicios dia 21-01-2020

      Pag.177.Ej.?


      INTERPRETA LA IMÁGEN


      -¿Por qué la tasa de alfabetización en Europa y América es mayor que en África?
      •Por el dinero que contiene dichos continentes.
      -¿Estás de acuerdo en que la educación reduce la pobreza y la desigualdad? ¿Por qué?
      •No, porque hay millones de jóvenes que no van a la escuela y eso encadena la pérdida de dinero.
      -El derecho a la educación para todos los habitantes del planeta ¿es un reto cercano o aún lejano? ¿Por qué?
      •Es un reto aún lejano porque hay países en guerra, no tienen dinero, recursos...



      Pag.186.Ej.8


      8-USA LAS TIC. Entra en la página web de la Organización internacional del Trabajo (OIT)
      -¿Se pueden considerar trabajo infantil todas las actividades que realicen los niños?
      •No
      -¿Qué entiende la OIT por trabajo infantil?
      •Lo que la OIT entiende por trabajo infantil es que existen diferencias considerables entre las numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunos son difíciles y exigentes, otros, más peligrosos e incluso reparables desde el punto de vista ético. En el marco de si trabajo, los niños realizan una gama muy amplia dé tares y actividades.
      -¿Cuales son las peores formas de trabajo infantil?
      •Las peores formas de trabajo infantil son las que los niños son sometidos a situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestas a graves peligros y enfermedades y/o abandonados a su suerte en ma calle de grandes ciudades.

      14.1.2020

      *PÁGINA 179 EJERCICIO 1:
      • Estados Unidos entre los paises con  desarrollo humano muy alto y China entre los paises con desarrollo alto.
      • A la diferencia de poblacion.
      • En America y Europa , Noruega,  Japon,  Rusia, Canada...
      • Si
      • Australia , Japon , China y Nueva Zelanda.
      • Por la economia de los paises.

      14.1.2020

      *PÁGINA 178 CLAVES PARA ESTUDIAR:
      1. Los ingresos medios por habitante , el acceso a la sanidad , el grado de alfabetización , la esperanza de vida al nacer , etc.
      2. Existen dos tipos indices para medir el grado de desarrollo humano: •La ONU publica anualmente el Indice de Desarrollo Humano que evalua diferentes aspectos economicos y sociales , y proporciona a partir de ellos in valor entre 0 y 1, siendo 0 el nivel de desarrollo humano mas bajo y 1 el nivel de desarrollo mas alto. •Otro inndicador es el Indice de Pobreza Humana, que mide las carencias de una sociedad respect de tres aspectos fundamentales: -La esperanza de vida, que mide la probabilidad de no vivir mas de 40 años en el caso de los paises en desarrollo, y de 60 años en el caso de los paises con altos ingresos. -El porcentaje de adultos analfabetos. -Un nivel de vida digno que tiene en cuenta el porcentaje de la poblacion sin acceso al agua potable y el porcentaje de niños faltos de peso. Para los paises ricos se considera tambien la exclusion social, calculada a partir de la tasa de paro de larga duracion.
      3. Se agrupan en : •Los paises desarrollados •Los paises en desarrolo •Y los paises menos desarrollados.

      jueves, 16 de enero de 2020

      16/01/2020


      INTERPRETA EL MAPA Y EL GRÁFICO. Pág 182

      ¿En qué continentes hay más población afectada por la pobreza extrema?
      En África subsahariana, Asia meridional, Asia sudoriental, América    Latina y el Caribe y África septentrional
      ¿Cuál es la población en la que más ha descendido porcentualmente la pobreza extrema?
      En Asia sudoriental, prácticamente un 20%
      ¿Cómo lo explicarías?
      Porque uno de los objetibos del milenio fue erradicar la pobreza              extrema y problablemente se hayan centrado más en Asia sudoriental. También podría ser porque hay trabajos más productivos, ya no hay    tanta explotación de recursos naturales y las guerras y la corrupción  política han disminuido.

      INTERPRETA LOS MAPAS Y EL GRÁFICO. Pág 183.

      Compara el mapa del hambre en el mundo con el de la pobreza extrema ¿Coinciden las regiones de mayor pobreza con las de mayor porcentaje de población que padece hambre?
      Sí que coinciden, puesto que si no tienes ingresos de dinero es muy  probable qu tampoco tengas para comer.
      ¿En qué regiones ha disminuido más el porcentaje de población con nutrición insuficiente entre 1990 y 2012? ¿A qué crees que se ha debido este descenso?
      Los avances en la lucha contra el hambre han sido más eficaces en Asia, el Cáucaso e Iberoamérica, mientras que en África y Oceanía se han producido más lentamente puesto que la situación de las familias pobres ha empeorado, y con ello, el ritmo de descensos se ha ralentizado.

      miércoles, 22 de mayo de 2019

      YINCANA



      Puntos significativos del recorrido por las distintas áreas de la ciudad a documentar con selfis de grupo:
      1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas
      a)                      Agrícola


      b)                     Industrial
      c) Servicios 


      1.
             Ocio y restauración
       2.   Comercio de proximidad:
      a.                 Tradicional


      b.                Cadenas:
      1.     Alimentación





      2.     Bazares




      3.   Dotacionales
      a.                 Educación y sanidad públicas









       b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)




      2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios
      a)                      Públicos











       1.       Administrativos (Parlamento)





       1.       Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)







       b)                     Privados:









       1.   Ocio:
      a.             Restauración






       b.            Turismo





      1.       Comercio








      1.       Ensanche: centro de servicios
       a)                      Públicos:
      1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)




      1.       Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)




      b)                     Financieros







      c)                      Ocio:

      1.   Restauración

      2.   Espectáculos


      d)                     Comercio
      1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)


      2.      Tradicional


                                                       Grandes cadenas
      1.    


                        

      23-05-2019

      Pg 43. ESQUEMA-SÍNTESIS


      El Estado como organización política de la sociedad:

      -El Estado es el conjunto de instituciones creadas para organizar la vida y la actividad de las personas. 
      - Las democracias son los Estados de derecho, es decir, quienes acceden al poder, lo ahn de ejercer respetando las leyes de la Constitución.
      -La constitución determina la forma de gobierno, establece los derechos y los deberes que todos los ciudadanos tienen y define las instituciones y el funcionamiento del Estado.
      -En los regímenes democráticos existe la división de poderes. El poder legislativo elabora y aprueba la Constitución, hace las leyes y elabora el presupuesto del Estado. El poder ejecutivo, ejecuta las leyes y nombra a los ministros. Y en el poder judicial los tribunales son independientes  de los demás poderes y su función es asegurar el cumplimiento de las leyes y juzgar a aquel que no las cumple. 
      El Estado y la goblalización

       -Los Estados se desarrollaron en relación con otros, por eso muchos de los problemas que surgen les afectan de forma similar y solo se pueden llegar a solucionar actuando coordinadamente.
      -Las organizaciones supranacionales, continentales y regionales realizan una importante labor de coordinación política, de desarrollo económico y tecnológico o de promoción de la salud, la educación, la paz.
      -Estas organizaciones son de ámbito mundial o de ámbito continental o regional.
      La organización territorial de España

      -Según la Constitución, el Estado español organiza el territorio en municipios, provincias y Comunidades Autónomas.
      -Un municipio puede estar formado por uno o más núcleos de población y se rige a través de una administración local.
      La administración provincial es una división territorial, y al mismo tiempo, una entidad local.
      - A las Comunidades Autónomas se les cede un margen de autogobierno desde el Estado.
      -Los estatutos de autonomía recogen las instituciones, normas y competencias por las que se rige cada Comunidad Autónoma. 
      -El nivel de bienestar de un país se mide a partir de diversos indicadores. El indicador internacional que evalúa la calidad de vida de un país es el Índice de Desarrollo Humano (IDH).


      Virginia Viana Herce 3º A. geopolis. 23.05.2019.   

      lunes, 20 de mayo de 2019

      21 de Mayo


      Ejercicio 6, página 31.


      6. ¿Qué influencia ejerce la globalización en las relaciones entre los Estados?

      La globalización ha originado un sistema mundial del que forman parte los Estados.Para que este sistema funcione los Estados han llegado a acuerdos entre ellos y han creado organizaciones supranacionales. Este impacto de la globalización tiene una profunda relación con los conceptos de Estado.

      Ejercicio 2, página 37

      2. ¿Qué ventajas tiene el desarrollo de un mercado común europeo?¿Cómo ha repercutido en la economía europea la circulación del euro?

      Gracias al mercado único, los consumidores tienen más opciones para comprar, así como mejores precios y calidad Es un acuerdo mediante en el que dos o más países acuerdan las reglas para realizar un intercambio de productos, servicios sin tener que pagar impuestos por venderlos en el exterior.
      VENTAJAS
      -Acceso a productos de mayor calidad y menores precios.
      -Mejores sueldos y calidad de empleo.
      -Avances tecnológicos y científicos.
      -Nos abre puertas a grandes mercados.
      -Genera mejoras en la productividad y en la competividad.
      -Atrae inversión extranjera.

      //La moneda única proporciona nuevas oportunidades derivadas de la integración y la escala de la economía de la zona del euro, lo que aumenta la eficiencia del mercado único.Antes de la introducción del euro, la necesidad de realizar operaciones de cambio de moneda implicaba riesgos y costes adicionales.
      En la zona del euro hay un gran mercado integrado en el que se utiliza la misma moneda.

      Ejercicio 1, página 43

      1//Consolida lo aprendido
      a// ¿A partir de que elementos se constituye el Estado como organización política de la sociedad? 
      El Estado está formado por la población, que son las personas que viven en el territorio de un Estado y tienen una serie de derechos y de obligaciones iguales para todas ellas.A su vez lo forma el territorio, al que el Estado administra y sobre el que ejerce el poder. Estas están bajo un poder de Estado en las que sus funciones son: dictar leyes,hacer cumplir las leyes y gobernar.

      b//¿Qué es un Estado democrático?
      Un Estado democrático es un concepto que se refiere a cualquier estado que se aplica a garantizar el respeto de las libertades civiles, es decir, el respeto de los derechos humanos y garantías fundamentales, a través del establecimiento de una protección legal.
      Las democracias son Estados de derecho, eso comporta que quienes acceden al poder lo han de ejercer respetando la Constitución. En los regímenes democráticos se establece la división de poderes, para que ninguna institución acapare todo el poder
      -El parlamento Elabora y vota las leyes.
      -El Gobierno determina la política a seguir por el Estado y la aplica a través de la Administración(función ejecutiva).

      -El poder judicial aplica las leyes

      El sistema democrático está basado en la igualdad la justicia y la libertad. 

      c//¿Qué tipo de Estado es una dictadura? Explica por qué.
      Una dictadura es un sistema o régimen de gobierno mediante el cual una persona (o un grupo pequeño de estas) gobierna de manera absoluta , sin ningún tipo de restricción a la hora de tomar decisiones.
      En la dictadura no se toma en cuenta la opinión de los ciudadanos y esto hace que el que dicta no lleve un Estado democrático.
      Existen varios tipos de dictadura que son: Dictadura: Autoritaria / Dictadura: Totalitaria/ Dictadura: Proletariado/ Dictadura: Comunismo/Dictadura: Militar.
      En estas no tienen limitaciones constitucionales.

      d//¿Para que sirven las fronteras de los países?
      La frontera nace de la idea de que cada estado posee su propio carácter nacional, y que las fronteras lo protegen de ser importunado por foráneos. Es decir:

      La frontera es un límite imaginario que el ser humano establece entre diferentes territorios.
      La creación de fronteras ha sido siempre un elemento fundamental del establecimiento de cualquier comunidad humana pero especialmente de los Estados ya que es a través de la frontera que se puede empezar conociendo y delimitando el territorio sobre el cual ese Estado tendrá poder. Esa delimitación puede ser entre un país y otro pero incluso dentro del mismo país.
      Las fronteras sirven también para crear identidad

      e//¿Cuál es la finalidad  de las organizaciones supranacionales?


      Las organizaciones supranacionales asumen una parte de la soberanía de los Estados que las intergran, y estos a su vez ,aceptan aplicar y respetar en su territorio lo que estas organizaciones deciden. Existen organizaciones de ámbito mundial ,como la ONU, y de ámbito continental o regional (OTAN).
      Estas organizaciones realizan una importante labor de coordinación política , de desarrollon económico y tecnológico o de promoción de salud,la educación y la paz.

      f//¿Conoces algunas organizaciones pertenecientes a las Naciones Unidas?Nómbralas.

      FNUDC// Fondo de las Naciones Unidas para

      el Desarrollo de la Capitalización.
      VNU //Voluntarios de las Naciones Unidas
      PNUMA //Programa de las Naciones Unidas para
      el Medio Ambiente.
      UNICEF //Fondo de las Naciones Unidas para la infancia 
      OIM// Organización Internacional para las
      Migraciones
      OMC// Organización Mundial del Comercio

      g// ¿Qué papel desempeñan las Organizaciones No Gubernamentales (ONG)?

      Las ONG son organizaciones independientes y sin ánimo de lucro que surgen a raíz de iniciativas civiles y populares y que por lo general están vinculadas a proyectos sociales, culturales, de desarrollo u otros que generen cambios estructurales en determinados espacios, comunidades, regiones o países.
      Hoy día es casi común hablar de ellas cuando se abordan valores como la cooperación, la solidaridad, la ayuda desinteresada y el altruismo. También solemos asociarlas a las labores de voluntariado en cualquier sector o área de intervención. Rasgos característicos:
      -Prestan servicios de utilidad pública
      -No intentan suplantar la labor de los Estados.
      -Promueven la participación y la autogestión.
      Las ONG también sirven para que los ciudadanos tomen conciencia de algunos problemas ya suman la responsabilidad en relación a las causas que hay que defender.


      h//¿Cómo se organiza territorialmente el Estado español?
      El Estado español se organiza en municipios,provincias y Comunidades Autónomas. 
      Los municipios son las unidades territoriales y administrativas más elementales del Estado. Este puede estar formado por uno o más núcleos de población.
      Las provincias son territorios constituidos por la agrupación de varios municipios.
      Las Comunidades Autónomas suponen unas de las posibles formas de organización descentralizada por parte de un Estado.

      i//¿Qué información nos aporta conocer el Índice de Desarrollo Humano(IDH) de un país?
      El IDH es el medio por el cual medimos el nivel de bienestar de un país,a partir de diversos indicadores(nivel educativo,sanidad y consumo).
      El indicador internacional que evalúa la calidad de vida de un país es el denominado IDH.

      Ejercicio 2, página 43

      2Define conceptos clave
      ESTADO:Un Estado es una organización política constituida por instituciones burocráticas estables, a través de las cuales ejerce el monopolio del uso de la fuerza ,aplicada a una población dentro de unos límites territoriales establecidos. Como todo Estado está dotado de territorio y población

      DEMOCRACIA:
      La democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la ciudadanía.

      CONSTITUCIÓN:La constitución​ es un texto codificado de carácter jurídico-político, fruto de un poder constituyente, que tiene el propósito de constituir la separación de poderes, definiendo y creando los poderes constituidos (legislativo,ejecutivo y judicial) que antes de la constitución estaban unidos.
      Además es la ley fundamental de un Estado.



      REFERENDÚM:
      Un referéndum es un procedimiento jurídico por el que se someten al voto popular leyes o actos administrativos para su ratificación.Se trata de un procedimiento para tomar decisiones por el cual los ciudadanos ejercen el derecho de sufragio para decidir acerca de una decisión de resolución mediante la expresión de su acuerdo o desacuerdo. Para llegar al acuerdo tiene que haber la mayoría absoluta entre los votos.


      ELECCIONES:
      Las elecciones son el proceso donde se eligen a los representantes.
      Los partidos políticos representan las diferentes maneras de entender la sociedad y de enfrentar los problemas que se deben resolver. Cuando llegan las elecciones cada partido elabora un programa que presenta sus propuestas de gobierno y escoge un candidato que será el encargado de defender estas propuestas desde el gobierno o desde la oposición, durante el tiempo que dure su legislatura, es decir, hasta las próximas elecciones.


      MUNICIPIO:
      Un municipio es una entidad administrativa que puede agrupar una sola localidad o varias y que puede hacer referencia a una ciudad o un pueblo.Es decir son las unidades territoriales y administrativas más elementales del Estado. Este puede estar formado por uno o más núcleos de población.




      PROVINCIA:
      Una provincia es un conjunto de territorios constituidos por la agrupación de varios municipios.La administración provincial es una división territorial y,al mismo tiempo,una entidad local.



      COMUNIDAD AUTÓNOMA:
      Una Comunidad Autónoma supone una de las posibles formas de organización descentralizada por parte de un Estado ,ya que desde el Estado central se les cede un margen de autogobierno.

      ESTATUTO DE AUTONOMÍA:
      Los Estatutos de Autonomía recogen las instituciones,normas y competencias por las que se rige cada Comunidad Autónoma y por las que recibe los recursos económicos necesarios para ejercerlas.


















      sábado, 18 de mayo de 2019

      YINCANA


      Puntos significativos del recorrido por las distintas áreas de la ciudad a documentar con selfis de grupo:


      1.                  Áreas de reciente crecimiento: actividades económicas periurbanas

      a)                      Agrícola



      b)                     Industrial
               



      c)                      Servicios:

      1.   Ocio y restauración



                                            

      2.   Comercio de proximidad:

      a.                 Tradicional



      b.                Cadenas:

      1.     Alimentación

                        




      2.     Bazares

                     




      3.   Dotacionales

      a.                 Educación y sanidad públicas

                           

          
                           



      b.                Vivienda protegida (de la VPO franquista a las Palazzinas)


              




      2.                  Casco antiguo: adaptación a nuevos servicios

      a)                      Públicos
      (Oficina de información y atención al ciudadano)



      1.   Administrativos (Parlamento)






      2.   Culturales (Amós Salvador, Biblioteca, UNED…)

       






      b)                     Privados:

               





      1.   Ocio:
      a.             Restauración






      b.            Turismo









      2.   Comercio




      3.                  Ensanche: centro de servicios

      a)                      Públicos:

      1.   Administrativos (del Gobierno civil al Ayuntamiento nuevo)




      2.   Educación pública (del Sagasta a Artes y Oficios)

                                      



      b)                     Financieros





      c)                      Ocio:

      1.   Restauración







      2.   Espectáculos







      d)                     Comercio

      1.      Abastos (de la plaza de Abastos al mercado del Corregidor)






      2.      Tradicional






      3.      Grandes cadenas



      GRUPO
      SIRA
      PABLO
      MIGUEL
      RAQUEL
      MARCOS
          B
      RECIO
      DÍAZ
      MENGÍBAR
      JADRAQUE
      RUIZ